谈课外阅读

长期以来,有些教师受应试教育的影响对课外书籍的认识有些偏颇,不允许学生读课外书籍,更有甚者,为了提高成绩,不订语文课配套的阅读材料。殊不知,这样的结果适得其反,久而久之就会使学生知识面狭窄,思维方式禁锢。这样,不仅会影响到学生对书本知识的学习,而且也会影响到学生综合素质的发展,影响到学生的将来。