培养中学生地理学习兴趣的具体措施

随着教育理念的更新,"培养地理学习兴趣"不再被认为"仅仅是实现教育目的的一种手段",而被重新审视为"其本身就是地理教育的目的之一"。目前,国家教育部制定的《全日制中学地理教学大纲》明确把"培养学生学习地理的兴趣、爱好"列入地理教学的目的。在前苏联教育家巴班斯基提出的十项教学原则中就有"激发学生认识兴趣和知识需求的原则"这一项。有兴趣,乐于学。