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培养学生创新意识的几点做法

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摘要我国著名的教育家陶行知先生早在二三十年代就提出了"创造教育"的理论。他号召教育工作者要"发古人所未发,明今人所未明。"陶行知先生的"创造教育"理论在当今的教育教学中仍具有重要的价值。江泽民同志指出:"

作者焦敬华

机构地区山东省平邑县第四中学

出处《林区教学》 2003年第4期4-5,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词陶行知学生会创造教育多媒体教学创造思维二三十年代民族进步创新思维培养学生教育教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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林区教学

2003年第4期

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