期刊文献+

培养学生创造性思维的几点尝试——数学教学中“创造式五步法”

下载PDF
导出
摘要 创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。因此培养学生创造性思维显得至关重要,应引以高度重视,我在这方面进行了数学教学中"创造式五步法"的尝试。一、设创造教育点数学教学中,授新课,有极其鲜明的教学要求,教师的传授重在旧知识到新知识的过渡。
作者 王淑婷
出处 《林区教学》 2003年第Z1期38-38,共1页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部