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两道化学题的多种解法

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摘要 质量分数的计算是根据化学式计算的重要组成部分,也是化学教学中的难点,在习题教学中进行一题多解的训练,可提高学生的发散思维能力,培养创新意识,请看以下两例: 例1 已知某混合物是由MgO、CuS组成的,已知镁元素的质量分数为15%。
作者 王淑芝
出处 《林区教学》 2003年第Z1期100-100,共1页 Teaching of Forestry Region
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