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谈调动学生积极参与课堂教学活动的必要性
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摘要
教学过程是师生双边活动的过程,其中教师起主导作用,学生是学习的主体。在课堂教学活动中,只有激发学生的学习兴趣,充分调动学生积极参与教学过程,才能活跃课堂气氛,使师生之间情感融洽,信息交流畅通,取得教学的最佳效果。因此,教师要充分认识到调动学生积极参与课堂教学活动的必要性。
作者
娜仁其其格
机构地区
内蒙古呼伦贝尔学院
出处
《林区教学》
2003年第12期4-5,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
积极参与
课堂教学活动
调动学生
课堂教学模式
必要性
教学过程
双边活动
教师
学习兴趣
主体作用
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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林区教学
2003年 第12期
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