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浅谈良好课堂心理气氛的创设
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摘要
课堂教学不仅是知识传递的过程,也是师生情感交融、思想产主共鸣的过程。作为教师,应努力创设良好的课堂心理气氛,以雏护学生的心理健康,保证教学活动的有效顺利进行。
作者
隋金妍
机构地区
内蒙古呼伦贝尔学院
出处
《林区教学》
2003年第10期9-10,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
课堂心理气氛
创设
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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林区教学
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