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浅谈良好课堂心理气氛的创设

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摘要 课堂教学不仅是知识传递的过程,也是师生情感交融、思想产主共鸣的过程。作为教师,应努力创设良好的课堂心理气氛,以雏护学生的心理健康,保证教学活动的有效顺利进行。
作者 隋金妍
出处 《林区教学》 2003年第10期9-10,共2页 Teaching of Forestry Region
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