外语教学中交际能力的培养

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摘要一、引言交际能力理论的提出给第二语言教学带来了生机和新的挑战。对交际理论开展研究是语言学家和教育工作者的责任,交际能力作为语言学习的最终目的已成为共识。那么什么是交际能力?都包括哪些方面呢?在我国的外语教学中存在哪些问题呢?

作者解景媛

机构地区齐齐哈尔大学黑河分校

出处《林区教学》 2003年第7期46-47,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词外语教学语言学家交际能力海姆斯语言能力李特尔伍德语法能力

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林区教学

2003年第7期

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