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林区教师如何适应新一轮课改的思考
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摘要
基础教育课程改革的潮流滚滚而来,新课程体系在多方面都有重大的创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。可以说,新一轮基础教育课程改革将使我国中小学教师队伍发生一次历史性的变革。每一位教师将在这次变革面前掂出自己的分量,找到自己的位置。
作者
井秀芹
樊金兰
机构地区
黑龙江省兴隆林业局小东林场学校
黑龙江省兴隆林业局青峰林场学校
出处
《林区教学》
2003年第6期12-13,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
知识传授
课程改革
学生学习
教学方式
新一轮
研究性学习
探究性学习
指导者
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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林区教学
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