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问题序列教学法在历史教学中的运用
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摘要
问题序列教学法,是大庆三十六中教师在课堂上常用的一种教学模式。这种模式一般是由教师设问、学生回答来解决教学中的重点和难点,也可以让学生分组相互设问、相互回答或学生提问、教师回答。它的特点是以问题的设计和回答为主要形式,层层推进,环环相扣。
作者
张欣
机构地区
黑龙江省大庆市第三十六中学
出处
《林区教学》
2003年第6期16-16,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
民族分化
课堂教学
教学法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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林区教学
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