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更新观念 构建发展性课程评价体系
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摘要
构建促进学生、教师和课程不断发展的评价体系,即建立发展性课程评价体系,体现了当前课程发展的必然趋势和先进的评价思想。随着新教改的不断深入,我国现行的课程评价体系中的不足与局限日益凸现。对学校的教学质量如何评价?对学生的学习成绩如何评价?对综合实践课。
作者
姜燕
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《林区教学》
2003年第6期28-30,共3页
Teaching of Forestry Region
关键词
发展性课程评价
更新观念
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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