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注重英语教学中非智力因素的培养

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摘要在英语教学中如何培养学生非智力因素,怎样提高学生的情商,这是英语教师面对新英语课程标准需要思考的问题。通过多年的教学实践和研究,我认为在林区英语教学中,根据现状更应从以下几个方面注意培养学生的非智力因素。一、强调英语学习的必要性,激发学习动机中小学生上第一堂英语课时,一般是怀着好奇、

作者蔡丽君

机构地区黑龙江省方正林业局

出处《林区教学》 2003年第6期54-55,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词中学生学习英语非智力因素英语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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林区教学

2003年第6期

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