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小组合作学习教学模式的实践探讨
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3
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摘要
小组合作学习的教学模式是指:在教学实践中,在组与组之间进行同质分层,异质分组,在组与组之间进行同层同质的竞赛。在组内引导学生进行合作学习,互帮互助,共同进步,从而使每一个学生始终都处于受激励的状态不断地体验成功,造就具有成功心态的学生,促进学生的共同进步。
作者
陈玉敏
机构地区
高南小学
出处
《儿童音乐》
2003年第5期42-45,共4页
关键词
小组合作学习
教学模式
学生自学
共同进步
自信心
音乐课堂教学
教学实践
竞赛
音乐实践活动
引导学生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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儿童音乐
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