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杜威

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摘要约翰·杜威(1859～1952)美国著名哲学家和教育家,实用主义哲学和进步主义教育的代表。他认为,传统教育中的课堂仅仅是让学生"静听"的场所,"一堂课等于一种苦役"。他指出,旧学校消极对待儿童,

出处《人生十六七》 2003年第6期36-36,共1页 Life Youth

关键词杜威进步主义教育实用主义哲学传统教育儿童教育家学校哲学家教育思想学生

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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人生十六七

2003年第6期

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