注重数学语言教学 发展学生思维能力

语言是思维的载体,思维需要用语言或文字来表达。数学语言是数学化了的自然语言,是数学特有的形式化符号体系,包括符号语言、文字语言和图式语言,具有简练、抽象、清楚和形式多样的特点。运用数学语言进行思维能够使思维在可见的形式下再现出来,所以,在数学教学中要充分认识数学语言对思维活动的影响,注重数学语言教学,培养学生运用数学语言进行思维的习惯,发展学生思维能力。