辅导员的心、眼、耳

怎样激活队员的创造潜能呢?辅导员应该动心、动眼、动耳,这样,才能在体验教育活动中发挥辅导员的作用。我们学校六年二中队“救救地球妈妈”小课题研究,就使我感触颇深。一次,队员们远足登山回来,途经一条大河,几名队员窃窃私语起来:“你看。