出口成章——北京市中学生口头作文大赛纪实
出处
《语文世界(中旬刊)》
2003年第3期36-37,31,共3页
The World of Chinese Literature
-
1綦建春,郑鸿燕.我教学生“出口成章”[J].基础教育课程,2007(7):56-57.
-
2章小玲.培养学生语感的有效途径[J].新课程(小学),2011(5):35-35.
-
3于滢.丰厚积累,灵活运用[J].小雪花(小学快乐作文),2011(1):30-31.
-
4唐丽娜.浅谈读书与教学[J].中华少年,2016,0(17):240-241.
-
5湛加会.如何提高农村孩子的阅读能力[J].科学咨询,2014(30):58-58.
-
6张立清.胸怀点墨,出笔成章——小学中年级语文作文素材积累思考[J].中华少年,2016,0(25):36-37. 被引量:2
-
7张月娥,梁树静.数量关系与计算方法,哪个更重要?[J].内蒙古教育,2013(10):48-49.
-
8高莎莎.体验生活,出笔成章——小学高段语文作文素材积累的实践研究[J].都市家教(下半月),2013(5):143-143. 被引量:2
-
9赵松强.“说话”训练三部曲让学生出口成章[J].中华少年:研究青少年教育,2012(13):64-64.
-
10赵芸.不求出口成章,只要敢说乐说——新课程理念下低年级语文口语交际初步探究[J].家教世界,2013,0(7X):94-96.
;