期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
今天和明天
原文传递
导出
摘要
谁今天去播下种子, 明天他就能在田里采集秧苗,谁今天可耻地意志消沉, 明天他就会痛苦地死掉。最好在自己的斗争中去感受一切; 欢乐、苦难、悲悼,因为通向未来的光辉胜利, 道路只有前进一条!
作者
卡斯米
宋兆霖
机构地区
巴基斯坦
出处
《小作家选刊(小学生版)》
2003年第1期46-46,共1页
关键词
种子
秧苗
意志
采集
斗争
道路
痛苦
石头
未来
感受
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘福寿.
应急学应该成为经济管理类专业的必修课[J]
.经济学家茶座,2008(3):47-49.
2
张桂秀.
千载一祭 情动天地——韩愈《祭十二郎文》赏析[J]
.青年教师学报,2007(2):93-93.
3
陈省身:一代数学大师辞世[J]
.新闻周刊,2004(46):12-12.
4
陈金明.
新时期语文教学改革的旗手——深切怀念吕叔湘先生[J]
.中学语文教学,1998(6):2-2.
5
悲怆“祭文”悲悼东北虎的死亡[J]
.新作文(高中作文指南),2007(2):123-124.
6
卡斯密,宋兆霖(翻译).
今天和明天[J]
.语文世界(上旬刊),2010(2):7-7.
7
秦宝定,王培柱.
杜十娘悲剧社会意义新探[J]
.中学语文教学参考(教师版),2006(6):56-56.
8
李新海.
赏析“硬汉子”海明威[J]
.广西教育,2006(09C):22-22.
9
母亲节的由来[J]
.少年大世界(初中生),2009(5):52-52.
10
周宁怀.
学习全面化学教育思想大力推行微型实验—深切悼念戴安邦院士[J]
.化学教学,1999(7):49-50.
小作家选刊(小学生版)
2003年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部