图视传媒时代阅读与阅读教学的误区

这两年有机会参加一些省内外的语文学术会议,会中少不了有一些研讨课、示范课,执教者几乎都运用了多媒体技术,又几乎无不是用各类图像、画面对课文内容进行阐释、印证,帮助学生理解文章内容,调动学生的阅读兴趣。如教学《雷雨》、《林教头风雪山神庙》、《林黛玉进贾府》等一类名作均用上了VCD,而教学《北京胡同》、《药》、《黄鹂》及《故都的秋》、《我与地坛》等,常把VCD或MTV同图片音乐等组合起来。