训练语感,培养学生的创新能力

随着《九年义务教育语文课程标准》的全面实施及语文中考改革的引导,阅读教学已被广大师生重视,特别是很多同学已在开始阅读课外书籍。但笔者通过调查发现,大多数同学的阅读都处于随意状态、无序状态和低效状态。为此,需要进行引导。