创造一份精美的教学方案——初中语言积累教学浅论之五

教案,是课堂教学的蓝图。好的教学方案,不应该只是编写,而应该是一种创造。这种创造是否高效有用,可用如下24个字来进行评价: 目标明确,思路明晰,提问精粹,品读细腻,活动充分,积累丰富。下面,笔者试着就课文《紫藤萝瀑布》来创造一份教学方案。