略谈启发与联想

启发式教学与联想,前者是一种教学思想和方法,后者是一种思维活动,虽然是两个不同范畴的概念,但是,在整个语文教学活动过程中它们之间有着紧密的联系。联想有助于启发式教学的具体实施,而启发式教学又通过举一反三,促进学生联想这种思维品质的形成,二者相辅相成,推动学生“辩证思维特征‘全能性’新语文素质品格”的形成。