巧设问题激发潜能

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摘要《义务教育课程标准教科书(实验本)》以其活泼的选文和富有诗意、具有亲和力的提示语言等特点,在改革创新中问世了,它让学生从“花季·雨季”中走来,在“亲情·友情”中聆听那些“神奇·神秘”而又“非常的故事”,使“悠悠情怀”在“光明的心曲”中滋生出创新的情趣和理想的火花。下面是本人在教学《我的信念》中的一个教学过程:

作者冉茂权

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2002年第Z1期29-29,共1页

关键词改革创新课程标准义务教育教学过程提示语亲和力培养学生教科书激发潜能王昭君

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2002年第Z1期

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