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把直路走弯

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摘要有一首小诗,很值得为人师者一读:散步的时候/我走直路/儿子却故意/把直路/走弯/我说/把弯路走直/就是捷径了/儿子说/把直路走弯/路就延长了这首诗的妙处就在于以走路设喻,通过父子对话,形象地反映出儿童与成人之间明显地存在着立身行事的行为差异和思辨推理的认识差异。

作者危炎寿

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2002年第Z1期67-67,共1页

关键词儿童学生小诗成人认识差异行为差异过程性课程标准教育教学捷径

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2002年第Z1期

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