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课堂激趣的几种方法
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摘要
掀起课堂教学高潮是指教师在课堂教学中,遵循教学规律和学生心理发展的规律,运用激趣艺术,把课堂教学的某一阶段推向高度发展的富有创造性的教学活动。这种“高潮迭起”的课堂教学,既能有效地调动学生学习的积极性和主动性,又能活跃课堂气氛,在轻松愉悦的氛围中顺利实现课堂教学目标,完成学习任务。在小学语文教学中,要掀起课堂教学高潮,必须掌握激趣的艺术技巧,不断创新课堂教学实践。
作者
陈永义
机构地区
甘肃省陇西师范附小
出处
《小学语文》
2002年第25期31-32,共2页
关键词
语文课堂教学
教学高潮
激趣艺术
学生学习
教师
课堂教学实践
课堂气氛
不断创新
小学语文教学
教学规律
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文
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