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科学指导课外阅读 培养学生英语阅读理解能力
被引量:
2
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摘要
学生的英语阅读理解能力是学生通过阅读获取和吸收英语书面信息,与作者进行思想沟通,从而实现书面交际的能力。培养学生英语阅读理解能力一般有两个途径,一是通过课堂阅读教学;二是通过广泛的课外阅读活动。
作者
胡春来
机构地区
河北省正定中学
出处
《小学语文》
2002年第23期28-32,共5页
关键词
英语阅读理解能力
阅读活动
英语课外阅读
学生自主
科学指导
课堂阅读教学
阅读中
阅读理解题
教师
阅读材料
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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小学语文
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