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在走近长辈中学习语文

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摘要作为从教多年的语文教师,我们常常感慨:美好、丰富的语文,何以让学生头疼?作为师者和家长,我们又常常感慨:许多基本的为人之道,与孩子交流何以如此之难?语文教育要做到以学生发展为本,显然不可以再这样日复一日地走下去!

作者谈永康邹忠亮钱福江

机构地区江苏省吴江市教委教研室江苏省吴江市实验小学江苏省吴江市松陵中心小学

出处《小学语文》 2002年第22期14-17,共4页

关键词语文知识采访对象学生活动长辈语文教育语文学习语文教师合作学习语文教学综合效应

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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