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游戏教学在小学英语学习中的运用
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摘要
教育部决定从2001年秋季开始,从小学三年级起开设英语课,先在大中城市实施,然后逐步在全国推广。到2002年秋季,乡镇所在地小学也将开设英语课程。这一新课题的提出对英语教学改革和发展而言既是良好的契机,又是严峻的挑战。英语教师做好充足的知识和理论准备,致力于研究小学生的生理和心理特点及发展要求,科学地安排英语教学。
作者
张丽宾
机构地区
河北省石家庄市外国语师范学校
出处
《小学语文》
2002年第22期32-33,共2页
关键词
游戏教学
英语学习
英语教学改革
小学生
英语教师
学生注意力
小学英语教学
发展要求
心理特点
英语课程
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学语文
2002年 第22期
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