多维互动 激趣创新——低年级主体式语文教学初探

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。修订版大纲明确指出: “小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”小学一年级是儿童语言和思维发展的最佳时期,我们必须引导他们读书、讨论、质疑,促使他们动眼、动口、动手、动脑,在动中学会知识,在动中积累知识,在动中学会运用知识,在主动积极的学习实践中获得成功的体验。因此。