贫困民族地区初中“过峰”问题亟待解决
-
1阚小龙.“数说”党员在精益管理中的示范力[J].云南电业,2017,0(7):14-14.
-
2高燕子,黄丽.黔东南民族贫困地区小学教育的困境与出路——以肇兴镇登杠村小学为个案[J].人口·社会·法制研究,2016(Z2):216-223.
-
3文昌兰.民族地区寄宿制的成因与对策[J].读与写(教育教学刊),2017,14(8):231-231.
-
4舒梦雅,葛菲霞,徐卯,张秀婧.武陵民族地区农村电商发展现状及特色化治理研究——以宜昌市秭归县为例[J].特区经济,2017(9):60-63. 被引量:1
-
5周楠.两个“国贫县”扶贫观察[J].瞭望,2018,0(7):17-18.
-
6短波[J].湖南教育(上旬)(A),2001,0(7):31-31.
-
7李友强.七种失败的施教方式[J].湖南教育(上旬)(A),2003,0(13):28-28.
-
8郑万生.涔天河库区的绿色守护神——记湖南省江华瑶族自治县森林公安局务江派出所[J].国土绿化,2018(2):38-39.
-
9田胜华,段可杭.韩永文:有力推进供给侧结构性改革和脱贫攻坚工作[J].人民之友,2017,0(5):9-9.
-
10神州瑶都今胜昔[J].人民之友,2017,0(10):64-65.
;