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开展研究性学习的做法与体会

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摘要一、认清形势,转变观念,抓住机遇,积极开展研究性学习根据教育部颁发的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》和《河南省全日制普通高级中学课程计划安排意见(试行)》,河南省洛阳市第八中学(以下简称“我校”)

作者常龙法

机构地区河南省洛阳市第八中学

出处《小学语文》 2002年第12期26-28,共3页

关键词研究性学习培养学生教师课题研究转变观念解决问题课程计划抓住机遇开展高级中学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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小学语文

2002年第12期

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