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课堂教学的灵活应变艺术——课堂教学艺术系列讲座之四
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摘要
课堂教学过程是一个变化万千、充满活力的过程。教学内容的变化性,教学情境的复杂性,学生作为一个鲜活的生命个体在身心发展水平、思想认识、道德情感上所表现出的差异性等,决定了在课堂教学中,必然会发生各种意想不到的偶发事件。这就需要教师掌握机智巧妙的灵活应变艺术。
作者
李如密
王平
机构地区
山东省曲阜师范大学教育科学学院
出处
《小学语文》
2002年第12期40-43,共4页
关键词
课堂教学艺术
应变艺术
教师形象
偶发事件
学生
教学内容
教学计划
课堂教学过程
教学情境
思想认识
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文
2002年 第12期
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