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如何培养小学生持久的英语学习兴趣
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摘要
兴趣是学习的第一动力源泉。对于小学生来说更是如此。他们年龄小,自控力差,注意力容易分散,这就决定了他们完成学习任务的动力首先是兴趣。因此,小学英语教学能否取得成功,关键在于教师能否激发和保持小学生学习英语的兴趣。通过几年的教学实践,笔者认为要培养小学生持久的英语学习兴趣,可从以下几个方面下功夫。
作者
魏露茜
机构地区
四川省简阳市实验小学
出处
《小学语文》
2002年第13期32-33,共2页
关键词
小学生
英语学习兴趣
学习英语
学生学习
教师
学习任务
小学英语教学
培养
课堂活动
动力源泉
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学语文
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