一部进行素质教育的好教材——试评人教版实验教科书《中国历史》(七年级上)

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摘要 “人才培养,教材先行。”随着我国素质教育进程的拓展和教学改革的不断深入,基础教育课程尤其是教科书的改革已成为社会关注的一个焦点。为适应21世纪知识经济时代对人才培养的要求,依据教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》,课程教材研究所历史课程教材研究开发中心编写了为七年级(初一)学生上学期使用的实验教科书《中国历史》(下称人教实验版)。本文拟从基础教育课程改革的角度,对人教实验版《中国历史》做一评述。

作者杨志才

机构地区江苏省扬州市教育局教研室

出处《小学语文》 2002年第17期36-38,共3页

关键词中国历史基础教育课程改革实验教科书历史课程教材历史课程标准初中学生人才培养全日制义务教育人教版北京人

分类号 G634.53 [文化科学—教育学]

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小学语文

2002年第17期

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