按新大纲要求构建阅读教学课评价体系
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1吴小红.浅析初中语文兴趣教学[J].东西南北（教育）,2018(1):345-345.
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2张兵.文题切入也精彩[J].七彩语文（高中新语文学习）,2018(1):40-41.
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3吴长惠.立足实践,优化高中英语阅读课堂[J].英语画刊（高级）,2017,0(16):42-42.
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4李爱芳.建模教学让中职数学焕发创造活力[J].职业,2017,0(1):101-102.
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5甘萍.生物教学中差异教学策略的应用探究[J].教育现代化（电子版）,2017(46):160-161. 被引量：6
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6曾冰芝.小学数学探究性学习的研究[J].散文百家（下旬刊）,2017,0(6):246-246.
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7黎红.“互联网+”背景下高职物流管理人才“物流技术技能培养链条”的构建与实践[J].物流技术,2017,36(12):180-185. 被引量：3
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8李志文.高中英语教法与学法研究[J].未来英才,2016,0(23):33-33.
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9李磊.浅析初中语文的教法与学法[J].未来英才,2016,0(22):351-351.
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10邹鑫晶.黄厚江共生写作教学之'读写共生'艺术探微[J].少男少女,2017,1(9X):86-87.
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