小学教学应注重培养学生的三种能力
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1陈永伟.人工智能时代教育家长不必做“虎妈”[J].中小学信息技术教育,2018,0(2):8-8.
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2郭保忠.论教师的'三种能力'、'三勤'、'三基'[J].决策与信息,2016,0(32):106-106.
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3何向军.浅谈培养初中学生数学“推理、提问和创新”能力[J].东西南北（教育）,2018(1):373-373.
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4刘晓云,张建荣,闫蕾,陈丽颖,许雅君,魏雪涛,王志锋,孟庆跃,郝卫东,王海俊.公共卫生教师教学能力建设研究[J].中华预防医学杂志,2018,52(3):322-324. 被引量：1
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5汪继福.“两课”应重视研究三个问题、培养学生三种能力[J].思想教育研究,2000(4):59-60.
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6肖玲玲,陈汉霞.临床护理人员在健康教育中需具备的能力[J].当代护士（中旬刊）,1999,6(6):20-20.
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