解读《语文课程标准》中的识字写字目标
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1张幼琴.书写评价:指向教学改进和儿童成长——部编教材一年级语文写字评价建议[J].小学教学（语文版）,2017,0(11):10-12. 被引量：1
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2郭健娣.刍议小学生写字指导教学[J].开心（素质教育）,2017,0(12):107-107.
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3赵雄辉.让人人学有价值的数学──《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)简介[J].湖南教育（上旬）（A）,2001,0(17):33-34.
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4周跃东.《卖火柴的小女孩》(第一课时)教学反思[J].小学语文教学（人物）,2018,0(2):47-49.
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5孙大武.小学生良好语文习惯的养成策略——基于苏州市高新区实验小学校小学生语文学习习惯现状的调查[J].读写月报（语文教育版）,2018,0(1):25-29.
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