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数学教学中创新意识的培养案例分析
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摘要
课堂教学是培养学生创新意识的主阵地。创新对小学生来讲,毕竟有一定的难度,这就要求教师在教学中把创新意识的培养贯穿于课堂教学的始终,要注重激发学生的创新思维。下面结合课堂实例谈点体会。
作者
李增道
机构地区
江苏省泰州市鲍徐中心小学
出处
《小学语文》
2002年第4期34-36,共3页
关键词
学生创新意识
课堂教学
创新思维
引导学生
小学生
教学片
解决问题
培养
正方形
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学语文
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