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浅谈大学英语口语教学
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摘要
为了提高大学生英语口语能力,教师必须革新观念,全方位充实自己,在教学大纲的指导下,怎样让学生多参与口语训练,并与思维训练相结合,不断提高大学生的语言表达能力。
作者
姚宏辉
机构地区
北京理工大学人文学院外语系
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2002年第2期34-35,39,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
关键词
口语
口语训练
思维训练
听与说
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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长春理工大学学报(社会科学版)
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