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研究性学习的初探

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摘要 本文对研究性学习的内涵以及实施途径进行了初步探讨,着重阐述了研究性学习对高职教育特色的形成所产生的深远影响。
出处 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2002年第2期56-57,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
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