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有效沟通——提高教学质量的重要环节
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摘要
教学过程实际上就是沟通的过程,为此笔者从沟通的角度出发,提出通过沟通信息和沟通方式的选择、努力创造沟通环境来做到有效沟通,以达到提高教学质量的目的。
作者
张秀莲
机构地区
南京经济学院财政学系 江苏镇江
出处
《云南教育(小学教师)》
2002年第12期56-59,共4页
Journal of Yunnan Education
关键词
有效沟通
教学质量
沟通方式
噪声
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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云南教育(小学教师)
2002年 第12期
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