2002年秋季中小学教师履职晋级培训考试科目时间安排表
出处
《云南教育（小学教师）》
2002年第11期24-24,共1页
Journal of Yunnan Education
-
1朱维宗,徐昆,李尧.“参与式教学”的设计与案例分析[J].云南教育,2004(5):13-15. 被引量：2
-
2张一民.数学教学中的类比[J].云南教育,2003,0(35):16-18.
-
3立足过程 促进发展——对《走进新课程——与课程实施者对话》开卷考的认识[J].云南教育,2003,0(8):11-12. 被引量：1
-
4刘天洁.校本培训从战略上完善中小学教师继续教育[J].云南教育,2005(17):40-42.
-
5注重科学研究 推进履职晋级培训[J].云南教育（小学教师）,1999,0(18):8-9.
-
6郭凤玲.履职晋级培训取得实效的关键[J].云南教育,2001,0(22):6-6.
-
72001年2月云南省中小学教师履职晋级培训考试题型[J].云南教育（小学教师）,2001,0(2):8-8.
-
82002年春季中小学教师履职晋级培训考试科目时间安排表[J].云南教育（小学教师）,2001,0(18):26-26.
-
9关于2006年春季中小学教师履职晋级培训考务工作的通知[J].云南教育,2005(29):5-6.
-
10杨增寿.巍山县中小学教师暑假“充电”忙[J].云南教育,2007(09X):45-45.
