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论信息素养及其培养
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摘要
在教育步入信息化的今天,信息素养逐渐成为学习者的一种高级认知技能。对此教育界给予高度重视。本文分析了信息素养的概念及内涵,提出了培养信息素养的五个要求。
作者
史晓宇
机构地区
云南师范大学校长办公室 云南昆明
出处
《云南教育(小学教师)》
2002年第18期72-75,共4页
Journal of Yunnan Education
关键词
信息素养
文化底蕴
认知技能
培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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