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投影手段在排列组合教学中的应用

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摘要 排列组合是中师代数课的重点内容,也是教学中的一个难点。它的题目多变,解法新颖,思路抽象,历来是教学中棘手的问题。鉴于此,我尝试着运用投影手段,增强课堂教学容量,充分利用学生听觉和视觉的协调作用,激发学生学习兴趣,从而分散难点,使学生由感性认识自觉地向理性认识飞跃。
作者 张凌仙
机构地区 大同师范学校
出处 《大同职业技术学院学报》 2002年第4期92-94,共3页
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