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摘要
今年初,我到一个地县采访,恰遇那里一个小学校长培训班上课,顺便了解学习《纲要》的情况,谁知只有一人说“看到了”。去年9月以来我跑了十几个县,情况大体相仿。几个月来,我心里一直憋着这句话:“老师。
作者
刘
杰
出处
《云南教育(小学教师)》
2002年第14期6-7,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
《纲要》
综合课程
新教材
《谁动了我的奶酪》
教师素质
课程改革
课程实施
解决思路
人才培养目标
学校管理
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
2002年 第14期
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