留给学生独立思考的空间
出处
《云南教育（小学教师）》
2002年第26期32-32,共1页
Journal of Yunnan Education
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5向守万.小学语文互动式板书设计举隅——以人教版课标实验教材上册为例[J].小学语文,2009(11):40-41.
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6吕兆莉.由教学《自己去吧》所想到的[J].辽宁教育,2014(6):24-24.
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7魏迎春.从《自己去吧》看低年段教学目标[J].小学教学设计（语文．品德版）,2012(7):39-40.
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8王涛.从兴趣入手－－指导学生背诵《自己去吧》[J].小学语文教师,2001(9):9-10.
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9李少白.留给孩子更多的想象空间——人教版一年级上册《自己去吧》创作随想[J].小学语文教学,2007(5):30-31. 被引量：1
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