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影响大学生英语阅读的主要因素分析
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摘要
英语阅读是一项很重要的语言技能,无论在教学还是在测试中都占有很重要的地位。本文在对四个不同专业106位学生的阅读情况作了问卷调查的基础上,对影响大学生英语阅读的三大因素:语言基础、文化背景知识及阅读习惯作了初步的分析,从而提出了一些建议。
作者
马自奋
机构地区
昆明理工大学文学院 云南昆明
出处
《云南教育(小学教师)》
2002年第24期60-64,共5页
Journal of Yunnan Education
关键词
阅读
因素
语言基础
背景知识
阅读习惯
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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云南教育(小学教师)
2002年 第24期
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