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认真观察 抓住特点 发现问题

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摘要 六年制语文课本第五册积累·运用六的作文是:“去学校周围或郊外走一走……把你的发现写下来……”(具体要求,详见课本) 这次习作是发现性作文。人、事、景、物都可以写。
作者 徐庆秀
出处 《小学生作文向导》 2002年第10期15-16,共2页
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