捆绑记忆法

●目标解读 某同学到商店去买 一盘名叫《花儿为什么 这样红》的磁带,店老板 在给他磁带时,还在磁 带上用胶带绑了一支钢 笔。同学解释说,自己不 要钢笔,只要磁带。店老板却说,《花儿为什么这样红》的磁带已经不多了,要买的人很多。同学指责店老板搭配商品是错误的。