关于儿童歌舞音乐的审美思考

儿童歌舞音乐作为儿童歌舞这门独立艺术学科的组成部分,有着自己独有的创作思维特征。它的艺术创作是编导、作曲家长期观察儿童生活之后产生的感悟的结晶。它是一项十分复杂艰巨具有创造性的精神活动的成果,需要把长时期的生活体验、艺术审美经验,通过积累、思考、综合、提炼、外化、形象化和物化,最终成为艺术品。